为加强护理技能教学与临床护理岗位紧密结合，促进基础护理与临床护理的教学内容融合，推动护理学教育教学方法改革，提高护理学专、兼职教师的临床护理和教学能力，进一步提升护理专业学生实践能力培养效果。2019年5月29日，由江西省护理学会护理教育专业委员会主办的“2019年江西省护理本科院校教师临床技能选拔赛”在我院东湖校区实验教学中心举行，省内各高校分别选派了教师代表队参赛。江西省护理学会理事长毛美琪、来自省护理学会护理教育专业委员会和省内各高校、医院的专家裁判以及各参赛队代表、皇冠体育官网党政领导班子成员、全体教师出席了开幕式。

按照竞赛规则，各参赛院校代表队由2名学院专职教师和1名临床兼职教师组成，竞赛方式为参赛队选手同时抢救一位临床危重病人，考核内容包括患者病情分析、团队抢救配合、单人心肺复苏、心电监护及密闭式静脉输液等病人需进行的抢救操作和相关理论知识回答等。竞赛之前，专家裁判们就评分细则进行了全面而深入的讨论。

在比赛中，各参赛代表队用心准备物品，沉着冷静评估病情，抢救时反应敏捷，操作规范，团队合作精神良好，向大家展示了扎实的理论基础和高超娴熟的临床护理技能：在单人心肺复苏（成人）比赛项目中，选手们操作手法标准，心脏按压频率及深度准确，生动形象的演绎展示了应对突发情况时的应变能力与急诊救护能力；心电监护项目，选手们操作技术娴熟准确，动作流畅到位，读图准确，表现出了扎实的基本功底；密闭式静脉输液操作项目，选手们严格执行“三查七对”制度，操作步骤完整连贯优美，显示了护理操作技能的要点和精髓，得到评委们的一致好评。

此次竞赛采用临床护理综合案例和情景模拟方式，从操作前器械、物品的准备，操作过程的规范性、准确性及熟练程度，全面考核选手的职业素养及团队配合精神，突出了对护理人员临床思维、实践技能、健康宣教和人文关怀的综合考评。经过激烈角逐，最终赣南医学院代表队获得团体一等奖，南昌大学代表队、九江学院代表队获得团体二等奖，井冈山大学代表队、江西中医药大学科技学院代表队获得团体三等奖。

在闭幕式暨颁奖仪式上，毛美琪理事长、甘永辉书记、何朝珠院长等领导对获奖代表队颁发了获奖证书。毛美琪理事长在致辞中指出：本次护理教师临床技能大赛通过我省高校护理专职教师和医院兼职护理教师联合组队，“以赛促教，以赛促学”，是推进护理教师队伍专业化成长的催化剂，是展示护理教师临床技能综合素养的大舞台，意义深远。“以赛促教”，此次大赛促进了护教协同，从而推动护理学教育改革发展，提升了护理师资的教育教学能力；“以赛促学”，大赛提供了一个护理教师间切磋技艺、展示水平的舞台，省内各高校相互学习、共同提高。本次大赛必将进一步加强护理专业教学与临床专业实践紧密结合，从而全方位提高我省本科护理专业教育教学质量。

至此，经过一个多月紧张筹备的2019年江西省护理本科院校教师临床技能选拔赛圆满完成。据悉，江西省护理学会将选派此次竞赛前四名的优胜队伍代表江西省参加今年8月在福建举行的中华护理学会全国护理本科院校教师临床技能竞赛，展示江西省护理教师的风采。